暑假期間，在河北省大廠回族自治縣的圖書(shū)館和社區(qū)圖書(shū)室里，活躍著一群特殊的“工作人員”——他們身著統(tǒng)一的志愿者馬甲，年齡雖小，卻動(dòng)作麻利、態(tài)度認(rèn)真，穿梭于書(shū)架之間，整理圖書(shū)、引導(dǎo)讀者、維持秩序。他們就是“小小圖書(shū)管理員”志愿服務(wù)項(xiàng)目的小志愿者們，正以一種充滿意義的方式度過(guò)自己的假期。

這個(gè)由大廠縣圖書(shū)館聯(lián)合新時(shí)代文明實(shí)踐中心、團(tuán)縣委及部分社區(qū)共同發(fā)起的項(xiàng)目，旨在為中小學(xué)生提供一個(gè)參與社會(huì)實(shí)踐、服務(wù)社區(qū)、培養(yǎng)責(zé)任感和愛(ài)心的平臺(tái)。項(xiàng)目通過(guò)公開(kāi)招募和簡(jiǎn)單培訓(xùn)，讓孩子們了解圖書(shū)館的功能、圖書(shū)分類(lèi)法、借閱流程等基本知識(shí)，并親身參與到日常的圖書(shū)管理服務(wù)中。

在服務(wù)崗位上，“小小圖書(shū)管理員”們各司其職。有的負(fù)責(zé)將讀者歸還的書(shū)籍按照編號(hào)準(zhǔn)確歸位，確保書(shū)架整齊有序；有的站在服務(wù)臺(tái)旁，協(xié)助工作人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的借還書(shū)操作；還有的化身為“文明閱讀引導(dǎo)員”，輕聲提醒在閱覽區(qū)嬉戲打鬧的小伙伴保持安靜。對(duì)于前來(lái)尋找特定書(shū)籍的讀者，他們也會(huì)熱情地幫忙查找。這份工作不僅鍛煉了孩子們的動(dòng)手能力、溝通能力和耐心，更讓他們深刻體會(huì)到公共服務(wù)工作的細(xì)致與不易，懂得了愛(ài)惜書(shū)籍、尊重他人勞動(dòng)成果的道理。

“以前覺(jué)得圖書(shū)館的書(shū)總是整整齊齊的，現(xiàn)在才知道背后有這么多工作要做。”一位參與服務(wù)的小志愿者感嘆道，“把一本放錯(cuò)的書(shū)找對(duì)‘家’，幫助一個(gè)小朋友找到他想看的繪本，都特別有成就感！”許多家長(zhǎng)也表示，孩子參加活動(dòng)后，不僅在家更愿意主動(dòng)整理自己的書(shū)架，閱讀興趣也明顯提高了，更重要的是，社會(huì)責(zé)任感和公共意識(shí)在潛移默化中得到了增強(qiáng)。

“小小圖書(shū)管理員”志愿服務(wù)項(xiàng)目，不僅有效緩解了暑期圖書(shū)館人流增加帶來(lái)的管理壓力，豐富了圖書(shū)館的服務(wù)內(nèi)涵，更為關(guān)鍵的是，它在孩子們心中播下了熱愛(ài)閱讀、樂(lè)于奉獻(xiàn)、服務(wù)社會(huì)的種子。這不僅僅是一次暑假體驗(yàn)，更是一堂生動(dòng)的社會(huì)實(shí)踐課。孩子們?cè)跁?shū)香與汗水中，收獲了知識(shí)、友誼、成長(zhǎng)與快樂(lè)，讓這個(gè)暑假過(guò)得充實(shí)而有意義。大廠縣的這一創(chuàng)新舉措，為探索未成年人思想道德建設(shè)和新時(shí)代文明實(shí)踐活動(dòng)的開(kāi)展，提供了生動(dòng)而有益的范例。